Evaluationsverfahren für den Vergleich virtueller Lernplattformen

Abstract

Im Auftrag des österreichischen Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur (bm:bwk) haben wir einen weltweiten Vergleich von Lernplattformen durchgeführt. Nachfolgender Beitrag beschreibt zuerst das allgemeine methodische Konzept, den konkreten Ablauf des Verfahrens und fasst im letzten Abschnitt die Ergebnisse dieses Evaluierungsprozesses zusammen.

Publication
In: Online lehren. Planung und Gestaltung neztbasierter Weiterbildung, Bertelsmann, Bielefeld, pp. 219–236
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