Content Management Systeme aus bildungstechnologischer Sicht

Abstract

Eine bildungstheoretische Einführung für die Nutzung von Content Management Systmen in der Bildung. Einleitendes Kapitel für das Buch: ‘Content Management Systeme aus bildungstechnologischer Sicht’.

Type
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Publication
In: Content Management Systeme in e-Education. Auswahl, Potenziale und Einsatzmöglichkeiten, StudienVerlag, Innsbruck-Wien, pp. 14–66
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